Este programa visa promover espaços de reflexão para identificar e remover as barreiras que, impedem a pessoa com deficiência de seguir seu processo de apropriação do conhecimento a partir são da compreensão da deficiência na perspectiva do modelo social previsto na Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência e da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, o qual prevê a deficiência enquanto uma relação do sujeito com impedimentos de longo prazo com o ambiente e suas barreiras que impedem sua plena e efetiva participação social.
Objetivo Geral:
Promover espaços de reflexão para identificar e remover as barreiras que, impedem a pessoa com deficiência em seu processo de apropriação do conhecimento no espaço da escola.
Objetivos específicos:
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Promover espaços de reflexão no contexto escolar para discutir as concepções de deficiência que permeiam aquele contexto.
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Auxiliar a equipe escolar a identificar e a remover as barreiras (urbanísticas, arquitetônicas, nos transportes, nas comunicações e na informação, atitudinais e tecnológicas) no ambiente escolar.
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Produzir materiais que instrumentalize a apreensão do modelo social de deficiência.
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